【摘要】对于我国研究生规模呈现的迅速增长势头,之前就有各种议论。而随着教育部和国家发改委提出2009年全国研究生招生计划将比上年增长5%左右,研究生规模的问题再次被人关注。这事关研究生教育发展战略的选择和我国整个经济社会发展格局的构建,故而十分重要。从对包括美国、日本和韩国研究生教育历程的考察分析可以看出,研究生规模的大小同经济发展阶段、人口数量和结构、就业状况、科技教育经费、师资条件和国民教育结构等因素直接相关。我国所处的经济发展阶段、人口数量、就业状况以及国民教育结构等因素都表明,作为一个研究生教育的后发国家,我国研究生规模并非过大。恰恰相反,它面临着进一步增长的必要。