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“科学研究伦理”课程:培养研究生科研伦理素养的有效途径

2009-08-15分类号:G643

【作者】裴淼  
【部门】北京师范大学"认知神经科学与学习"国家重点实验室  
【摘要】阐述了在我国高校开设科学研究伦理课程的必要性;然后以作者承担的研究生科学研究伦理课程为案例,初步探讨开设该课程的可行性;并对课程实施中遇到的问题进行简要阐述以供同行借鉴。
【关键词】科学研究伦理  研究生
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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