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提高艺术院校文学公共课教学效果的探索

2009-12-03分类号:G642.4

【作者】覃锦坤  
【部门】广西艺术学院  
【摘要】对于艺术类专业的大学生来说,积累更多的文学常识,不断提高自身的文学修养,有助于其对艺术作品的理解,也有利于创作出内涵更丰富的艺术作品。因此,国内很多艺术院校或综合院校的艺术专业都一致面对艺术类专业学生开设文学公
【关键词】艺术院校  文学常识  公共课教学  艺术作品  艺术类专业学生  文学修养  文学课  公共必修课  艺术类学生  教学内容  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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