基于科学发展观的学位授权审核机制改革探析
2009-06-18分类号：G642.4
【部门】兰州大学党委 兰州大学
【摘要】我国的学位授权审核机制经过近30年10次学位授权审核的改革和发展,一方面,学位授权审核机制不断完善,为我国的经济建设、科技进步、社会发展,特别是学位和研究生教育的发展做出了重要贡献。如初步建成了以高等学校为主体、学科门类比较齐全的学位授权体系,基本
【关键词】研究生教育 学科门类 学位点建设 学位授予单位 高层次人才 学校发展目标 评议组 兼职教授 高校学科建设 学科点
【基金】中国学位与研究生教育学会立项课题(合同编号:08GP001—05)研究成果之一
【所属期刊栏目】中国高等教育
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