【摘要】马廷奇在《高等工程教育研究》第1期撰文指出,改革开放30年来,高等学校教学改革的推动力逐渐由政府推动转向高校之间的竞争。这个转变是上世纪80年代以来高等教育体制变革、赋予高校办学自主权所带来的成果。高校办学自主权的实现实际上相当于对政府统一管理的高等教育进行了资源、权利上的划分;每一所高校