重视学生学习效果 改善教育评估效能——国际高等教育评估发展新趋势及其启示
2009-10-20分类号:G642.0
【部门】北京师范大学高等教育研究所 北京师范大学
【摘要】高等教育质量的最终体现,是促进教育的主体——学生的发展,使学生在知识、能力、素质等方面得到综合培养和全面提高。重视学生学习效果是国外高等教育评估发展的新趋势,这种趋势对我国高等教育发展和质量保障工作提供了有益的启示。我国高等教育评估的重心应该从重视学校的办学资源条件转移至重视学生的学习效果。
【关键词】高等教育质量 高等教育评估 学生学习效果
【基金】全国教育科学“十一五”规划2006年度国家重点课题“高等教育大众化阶段质量保障与评价体系研究”(AIA06000921); 教育部;财政部“高等学校本科教学工作分类评估方案项目”(教高函[2007]27号)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】中国高教研究
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