坚持科学与人文相融合 培养高素质创新型人才
2009-12-18分类号：G642.0
【部门】清华大学 清华大学党委 清华大学国家级大学生文化素质教育基地
【摘要】长期以来,高等教育中存在着重专业知识传授、轻人文教育的倾向,严重阻碍了原创性成果的产生和拔尖创新人才的培养。实践证明,实现科学与艺术、科学与人文的融合,已成为教育家和科学家共同的理想和追求,是现代大
【关键词】高素质创新型 拔尖创新人才 专业设置 教育理念 文理分科 交叉学科 专业知识 实践证明 新型人才培养 学科人才培养
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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