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基于网络的大学开放式课程现象研究——以麻省理工学院为例

2009-11-20分类号:G434

【作者】秦惠民  鞠光宇  
【部门】中国人民大学公共管理学院党委  中国人民大学公共管理学院教育研究所  教育部教育发展研究中心比较教育研究室  
【摘要】随着网络在全世界的普及,许多大学在网上推出了自己的开放式课程,笔者以最早大规模推出网络开放式课程的麻省理工学院为例,分析麻省理工学院开放式课程的使用者、快速发展、影响、兴起的原因等几个方面,并分析了其对我国的借鉴作用。
【关键词】网络  开放式课程  使用者  发展  原因  借鉴
【基金】教育部“211工程”三期子项目“中国特色的公共管理与公共政策学科平台建设”的资助
【所属期刊栏目】中国高教研究
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