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以工作过程为导向的课程模式研究与课程开发实践

2009-03-21分类号:G423

【作者】柳燕君  
【部门】北京教育科学研究院职业教育与成人教育教学研究中心  
【摘要】以工作过程为导向的职业教育课程模式在设计上解构了传统的学科体系,建构了理论与实践一体化的职业教育课程模式,使21世纪我国职业教育人才培养模式基本适应了融入世界经济一体化和企业生产现代化的需要。
【关键词】职业教育  工作过程  课程开发
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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