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孔子因材施教的理论基础及启示

2009-11-15分类号:G420

【作者】梁秋英  孙刚成  
【部门】陕西师范大学杂志社  延安大学教育科学学院  
【摘要】孔子所提出和践行的"因材施教"思想对中外教育发展贡献巨大、影响深远。今天,重新认识孔子因材施教的理论基础,诠释其深刻内涵,有助于我们更加科学、深入地认识教育均衡发展,更有助于我们通过因材施教让每一个学生接受适切的教育,让每一个学生获得最大限度的发展,让我们的教育回归生活、回归本真。
【关键词】孔子  因材施教  教育公平  教育均衡  人尽其才
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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