论社会角色理论视野下大学生道德素质提升途径
2009-11-18分类号:G641
【部门】河海大学
【摘要】社会角色理论的创立者米德教授早期将社会看成大舞台,将社会成员当成剧中角色,分析社会关系和解剖社会结构。角色不仅反映一定的社会地位和行为模式,也包含了社会对处于特定地位的人的行为的期望。基于道德素质作为公民的基本素质,作为高知识层次的大学生,是特
【关键词】大学生道德素质 社会角色 理论视野 道德行为 特定地位 社会公德意识 价值观多元化 道德品质 集体主义观念 行为规范
【基金】教育部人文社会科学研究规划基金项目《大学生全面发展研究》(项目编号:05JA710007)阶段性成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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