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丽塔·里奇对教育技术学若干问题的思考

2009-06-05分类号:G40-057

【作者】郑旭东  魏志慧  
【部门】南京大学教育科学与管理系  
【摘要】《教学技术:领域的定义与范畴》的原著者之一,丽塔.里奇(Rita C.Richey)教授现任美国韦恩州立大学教育学院教育技术专业的荣誉退休教授。她1964年毕业于密西根大学获语言文学学士学位,1968年在密西根大学获得阅读心理学硕士学位,1971年从韦恩州立大学获得教育技术学博士学位,毕业后在其所主持的韦恩州立大学教育技术学专业始终位居全美一流。1995年至1997年期间,里奇教授任美国教育传播与技术协会(AECT)定义与术语委员会主席,有力推动了世纪之交美国教育技术领域的界定工作。作为一名著名的教育技术与教学设计专家,里奇教授的学术兴趣主要集中在教学设计的研究与理论、设计与开发的研究方法、教...
【关键词】教育技术定义  研究方法  资格能力  教学设计  企业培训
【基金】
【所属期刊栏目】开放教育研究
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