从CSSCI统计结果看我国教育研究的现状
2009-03-10分类号：G40-03
【部门】南京大学高等教育研究所
【摘要】如何评价教育研究的科学性和有效性?对此问题始终存在争议。教育学科目前已经成为我国人文、社会科学类24个学科中研究队伍规模大、"产出"高的三大学科领域之一。教育的多样性和不平衡性、教育的持续发展与深刻变革,要求增强教育研究的科学性与有效性,要求增进对教育研究的评价。换句
【关键词】教育研究 教育学研究 论文引用 引文量 队伍规模 基金论文 评价教育 引文情况 发文情况 发文量
【基金】教育部2006年度哲学社会科学研究后期资助项目(06HQYB0014)的部分成果。
【所属期刊栏目】教育发展研究
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