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漫谈教育学科的学习与研究

2009-12-15分类号:G40

【作者】胡咏梅  
【部门】北京师范大学教育管理学院  
【摘要】针对刚进入教育学科学习的研究生普遍存在的不知如何培养学习兴趣、如何选择课程以及如何读书的问题提出若干建议,并浅析如何进入教育研究阶段以及如何进行教育研究设计。
【关键词】教育学科  学习  教育研究
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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