论“以人为本”对全面发展教育思想的丰富和发展
2009-02-18分类号:G40
【部门】中宣部理论局
【摘要】"以人为本"是科学发展观的核心。以人为本思想的提出,不仅深化了我们对社会主义发展目标和价值追求的认识,而且从各个方面发展了马克思主义关于社会主义建设的理论(包括教育理论)。加强对以人为本思想的研究,对我们深刻认识马克思主义关于人的全面发展的教育思想,更好地推进教育改革和发展,具有重大的理论意义和实践意义。
【关键词】全面发展教育 全面发展的教育 教育改革 教育理论 人民群众 人类社会 和谐发展 十七大报告 社会主义阶段 资产阶级旧社会
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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