公平与均衡视域下义务教育资源有效配置的研究——以山东省农村中学生进城就读现象为例
2009-12-15分类号:G639.2
【部门】教育部山东师范大学基础教育课程研究中心 山东师范大学教育学院
【摘要】推进义务教育资源的优化配置,一个重要措施就是让农村中学生进城就读。农村中学生进城就读,可以统筹城乡义务教育的均衡发展,弥补城乡义务教育资源的二元鸿沟;在实现教育公平上开创欠发达地区义务教育工作的新局面;提升初中教师的整体素质,促进教师的专业化成长。农村中学生进城就读之后,各级政府应进一步加强农村文化建设,推动农村文化事业发展;落实农村寄宿制学校学生补贴政策,切实减轻农民的负担。
【关键词】教育公平 均衡发展 义务教育资源配置 农村中学生 进城就读
【基金】山东省哲学社会科学重点课题“山东省义务教育管理体制改革与创新研究”(07JDB037)研究成果之一
【所属期刊栏目】教育研究
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