【摘要】在经济全球化和我国以经济建设为中心的基本国策背景下,从小开展经济学教育已得到人们的普遍认同。《期望卓越:社会科全国课程标准》和《经济学内容自愿性全国标准》两个全美课程标准规定了美国初级阶段经济学教育的相关内容。美国哈特·米福林版社会科教材中经济学内容的编排体现出注重学科性、学科整合性和注重技能培养的特点,对我国社会科的经济学教育有一定借鉴意义。