政府与学校关系重建:一种制度分析的视角
2009-03-15分类号:G521
【部门】武汉大学教育科学学院 武汉大学教育领导研究中心
【摘要】新时期我国教育体制改革的一个重要方面,是根据时代发展的需要与人的发展需要,建立健康的政府与学校之间的关系。探索新时期我国政府与学校关系的重建,需要把握二者关系重建的制度环境,重视制度在政府与学校关系重建中的地位与作用。制度创新是新时期政府与学校关系重建的基本路径。一种健康的政府与学校关系的形成,需要多方面的制度完善与创新。
【关键词】政府与学校关系 制度分析 制度创新 制度环境
【基金】教育部人文社会科学一般项目“政府管理教育模式转型背景;理论与实践研究”(项目批准号:06JA880053)的研究成果
【所属期刊栏目】教育研究
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