标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

国外薄弱学校改进的有效举措探析

2009-06-10分类号:G511

【作者】励骅  白华  
【部门】铜陵学院基础教育系  教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究所  
【摘要】薄弱学校的存在是全世界共同面临的一个难题。在薄弱学校改进的过程中,国外采取建立统一的鉴别标准,制定专门的改进方案,提供资金和技术扶持,加强师资队伍建设,吸纳社会资源参与改进等手段,取得了良好效果。这些举措可以给我们带来一些启发和帮助。
【关键词】薄弱学校  学校改进  举措
【基金】安徽省“十一五“教育规划重点课题《区域内义务教育均衡发展政策研究——以铜陵为例》的阶段性成果之一,项目编号:JG07316
【所属期刊栏目】比较教育研究
文献传递