统计表格
时间序列
文献计量
主题发现
标题
标题
作者
关键词
登录
|
申请试用
|
退出
教师职业认同的内涵与策略分析
2009-02-15
分类号:G451
【作者】
蒋晓虹
【部门】
山东省临沂师范学院教育科学学院
【摘要】
加强教师职业认同建设是高校的一项重要任务.为此,要提高教师对教师职业价值的认识,使他们坚定献身高等教育的信念,实施以人为本的人性化管理,营造和谐的教师工作环境,积极促进教师主动追求主体性的职业发展。
【关键词】
职业认同 民主管理 职业发展
【基金】
【所属期刊栏目】
全球教育展望
文献传递