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我国教育游戏研究述评及展望

2009-10-05分类号:G434

【作者】张琪  陈琳  
【部门】徐州师范大学现代教育技术中心  徐州师范大学信息与传播学院  
【摘要】教育游戏是教育技术的新兴研究领域,更是有着重大应用价值和社会价值的实践领域。本文立足于我国教育游戏研究现状,对近年来教育游戏的理论和实践进行了剖析和反思,力求揭示教育游戏研究的关键性问题,探索教育游戏的未来发展之路,为拓宽教育游戏的研究思路提供建议和参考。
【关键词】教育游戏  数字化学习  研究  展望
【基金】全国教育科学“十一五”规划课题“聋教育数字化资源建设的理论与实践研究”(项目编号:DCA060095)课题成果之一
【所属期刊栏目】开放教育研究
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