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网络课程学习跟踪评价的实践探索
2009-04-06
分类号:G434
【作者】
宗国升
【部门】
内蒙古兴安盟广播电视大学
【摘要】
本文给出"现代教育技术基础"网络课程学习跟踪评价的结构图,以此为实例,结合笔者创建网络课程的经验,重点讨论了网络课程学习跟踪评价的意义、设计原则、实施途径和运行效果。
【关键词】
网络 跟踪 学习评价
【基金】
【所属期刊栏目】
中国远程教育
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