人文情怀、学术勇气与学风养成
2009-02-06分类号:G434
【部门】
【摘要】远程教育青年学者的成长途径与发展空间问题,应该放在大的背景下和进程中来考察。远程教育这些年来取得的实践探索和理论研究成果,为现在及今后开展相关研究奠定了很好的基础。特别是新生力量的不断加
【关键词】远程教育 哥本哈根精神 研究成果 教育研究 学术梯队 复旦大学校长 教育发展趋势 学术团队 诺丁汉大学 杨福家
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
文献传递