【摘要】农村中小学现代远程教育的根本目的是应用,只有应用才会实现城乡教育资源共享,提高农村教育质量和效益,促进城乡教育的均衡发展。本文针对农远应用中的困惑,从农远应用的环境出发,分析了农村教育中制约农远应用的现实问题,着重对农远的应用导向进行了探讨,以期对农远的应用和发展有所裨益。