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利用技术促进新一代学习——英国基础教育信息化策略的新发展

2009-12-06分类号:G434

【作者】马元丽  费龙  
【部门】陕西师范大学民族教育学院  教育部基础教育资源中心规划处  
【摘要】利用技术策略(Harnessing Technology Strategy)是英国政府以技术促进学习国家信息化教育战略的一个重要组成部分。本文旨在通过对利用技术策略修订前后在目标任务、行动措施和资金支持等方面的异同的比较分析,探讨、厘清英国信息化教育当今的发展现状、问题及其未来走向,为我国新时期信息化教育的目标制定与发展规划提供参考。
【关键词】利用技术  新一代学习  信息化策略  新发展
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
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