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从活动理论看教师网络教育活动的设计
2009-11-06
分类号:G434
【作者】
何字娟
【部门】
北京师范大学教育技术学院
【摘要】
通过对国内外相关参考文献的梳理,归纳和总结了教师网络教育活动设计的现状、基本要素设计、任务设计及评价设计等内容,希望为中国教师网络教育的实践提供参考依据,并为网络教育活动设计的相关研究提供支持。
【关键词】
教师网络活动设计 活动理论 教学交互 远程教育
【基金】
【所属期刊栏目】
中国远程教育
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