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从活动理论看教师网络教育活动的设计

2009-11-06分类号:G434

【作者】何字娟  
【部门】北京师范大学教育技术学院  
【摘要】通过对国内外相关参考文献的梳理,归纳和总结了教师网络教育活动设计的现状、基本要素设计、任务设计及评价设计等内容,希望为中国教师网络教育的实践提供参考依据,并为网络教育活动设计的相关研究提供支持。
【关键词】教师网络活动设计  活动理论  教学交互  远程教育
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
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