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中美课堂教学比较研究

2009-08-15分类号:G424

【作者】郭杉  胡金蝉  
【部门】河北大学外国语学院  
【摘要】教育在一个国家的发展中起着很重要的作用。本文对中国和美国的课堂教学从教师角色、教学方式和学习方法以及教学效果检验几个方面进行了比较,指出中国教学过程中的不足之处,希望能对中国的教育改革有所帮助。
【关键词】教育  教师角色  教法
【基金】《如何将国外有关先进技术及成果翻译过来以促进企业发展》课题的研究成果
【所属期刊栏目】中国成人教育
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