【摘要】民族文化课程的开发与实施是民族教育的重要依托。但考察应用信息技术推进民族文化教育资源建设工作的现状,发现应用信息技术推送的多为与主流课程相适应的学科课程,民族文化数字教学资源严重匮乏。因而重点应从信息技术与民族文化课程知识表征的方式、课程实施策略的选择、效果反馈的获取、资源共享的实现等方面探讨信息技术在民族文化课程开发中的应用途径。