【摘要】技术课程是近年来国际课程研究中比较活跃的一个领域。本文主要分析了国际上一些学者和研究者在对技术课程的目标、内容及学习等方面的研究和探索,阐述这些方面的研究和发展趋势对我国技术教育改革发展的一些启示。