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教育中的宽容与创造——兼论创造性人才成长环境的培育

2009-10-25分类号:G40

【作者】田友谊  涂艳国  
【部门】华中师范大学教育学院  
【摘要】教育中的宽容是在平等、理解、尊重的基础上,对教育及教育过程中的人与事给予一定限度的包容,它包括对教育的宽容、对教师的宽容和对学生的宽容。然而,当前教育存在的不宽容,妨碍了创造性人才的培养。我们需要重新认识教育中宽容的内涵,避免不宽容的认识和行为,培育创造性人才成长的环境。
【关键词】宽容  创造性人才
【基金】全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“教育中的自由与创造”(DAA010133); 教育部人文社会科学研究青年基金项目“环境的现代发展与创造性人才成长研究”(08JC990016)的研究成果之一
【所属期刊栏目】教育发展研究
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