【摘要】教育是图书馆的一项重要职能,随着影音媒体及资料的丰富和发展,特别是被喻为"现实的渐近线"电影,在国外早已是用户教育的重要内容。文章以电影《魔戒》为例,考查电影发行影响下的馆藏四种媒介资源形态的利用情况,通过实证研究总结启示,并首创地探析将相关资源组织呈现在信息共享空间,作为媒体教育实践的起点。