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灾害教育——图书馆社会教育功能的审视

2009-01-20分类号:G252

【作者】刘懿  
【部门】辽宁师范大学图书馆  
【摘要】反思汶川地震带来的灾害,生命权是人的一切权利的根本。危机中,图书馆的社会教育功能应包括协助重建公民社会、参与和谐社会构筑、保护文化遗产及塑造可持续发展的生态环境观。图书馆可以通过培养公众防灾救灾意识、开展生命教育、培养公众环境意识、建立图书馆应急预案、实施灾后心理干预及指导等措施和手段实施图书馆灾害教育。
【关键词】图书馆  灾害教育  社会教育  汶川地震
【基金】
【所属期刊栏目】图书馆建设
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