论网络环境下信息检索课程的建设与发展
2009-01-30分类号：G354-4
【部门】江南大学图书馆
【摘要】信息检索课程的建设需校馆两级的重视和硬件、文献资源、师资队伍的支持,需加强教学规范与教学研究。针对"三阶段"学生,摸索和实践了三套行之有效的教学模式:NteQ模式、WebQuest模式和面向课题的教学模式。当前应全面引入在线自主学习方式,教学内容应向信息素质教育全面拓展。在线信息素质教育是信息检索课程教学的发展趋势。
【关键词】信息检索 教育 教学模式 信息素质
【基金】中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题“高校信息素质教育的改革与实践”(06AIJ0090053); 江苏省教育科学“十一五”规划课题“基于Web的交互式教学资源库的研制”(D/2006/01/166); 江苏省现代教育技术研究“十一五”规划课题“《信息检索》网络教学系统的研究与实现”(2006-R-2883)的研究成果之一
【所属期刊栏目】情报理论与实践
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