【摘要】目前高校图书馆评估指标体系中存在重数量轻质量、重形式轻内容、重硬件轻软件等不合理的做法。针对这些问题,高校图书馆在硬件方面要全面评价馆藏资源,包括印刷型文献及电子文献;在软件方面也要重视对服务水平、服务质量、办馆效益、学术水平、馆员业务素质、文献分编质量等的测评。