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信息素质教育教师—馆员学科教育合作模式的探索与实践
2009-02-20
分类号:G258.6;G251.6
【作者】
吴漂生 易斌
【部门】
宜春学院图书馆
【摘要】
针对信息素质教育具有基础性和跨学科、跨专业的特点,提出了信息素质教育"教师—馆员学科教育合作"模式,并在探索与实践的基础上提出了几点建议。
【关键词】
信息素质教育 教师—馆员合作 教学方式
【基金】
【所属期刊栏目】
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