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信息素质教育教师—馆员学科教育合作模式的探索与实践

2009-02-20分类号:G258.6;G251.6

【作者】吴漂生  易斌  
【部门】宜春学院图书馆  
【摘要】针对信息素质教育具有基础性和跨学科、跨专业的特点,提出了信息素质教育"教师—馆员学科教育合作"模式,并在探索与实践的基础上提出了几点建议。
【关键词】信息素质教育  教师—馆员合作  教学方式
【基金】
【所属期刊栏目】图书馆论坛
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