Web2.0环境下影响用户生成内容的主要动因研究
2009-09-15分类号:G203
【部门】南京大学信息管理系
【摘要】介绍用户生成内容的定义及特征,并根据用户参与和贡献程度将其划分为核心贡献者、参与和协作者、潜水者等三类。在回顾相关研究文献的基础上,笔者总结出扎根理论方法、荟萃分析方法、内容分析法、调研法和个案分析法等5种用户生成内容动因的研究方法,并将动因分成社会驱动、技术驱动、个体驱动3个维度和人口统计学特征1个调节集。在此基础上,笔者构建了用户生成行为动因的整合模型,并根据上述3个维度建立用户生成行为动因的实证模型,且基于实证模型提出了14种假设,便于今后的继续研究。表2。图2。参考文献20。
【关键词】用户生成内容 Web2.0 动因研究 用户行为
【基金】江苏省普通高校研究生科研创新计划资助项目“Web2.0环境下用户生成内容激励机制研究”(项目编号:CX09B-093R); 南京大学研究生院核心课程建设项目研究成果
【所属期刊栏目】中国图书馆学报
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