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以促进教与学为目标的质量保障程序设计

2009-09-12分类号:F273.2

【作者】Carmel McNaught  高秋萍  
【部门】香港中文大学学能提升与研究中心  首都经济贸易大学外语系  
【摘要】香港中文大学(CUHK)是一所具有双语教学传统的综合性、研究型大学。随着香港特区政府大学质量检查体系在该校的实施,质量保障制度也随之出台。学校采用了一个基于证据的系统来监控并支持所有项目。证据来源面广,所有项目均被要求进行定期反思性检查。检查的目的是提高教学质量,为学生学习提供支持。学能提升与研究中心(CLEAR)在学校质量保障体系的实施中承担主要角色。
【关键词】质量保障  教学原则  证据  学生调查
【基金】
【所属期刊栏目】首都经济贸易大学学报
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