正确处理质量工程中的四个关系

2009-10-03分类号：F284

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【摘要】张安富在《国家教育行政学院学报》第6期撰文提出,要使"质量工程"在实施过程中取得实质性效果,应该处理好如下四个关系:(1)立项与建设。项目是牵引,落脚点为本

【关键词】实质性效果处理质量教育行政学院教学工作质量文化成果推广教学改革人才培养教学研究教学活动

【基金】

【所属期刊栏目】中国高等教育

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