基于知识层次的企业培训
2009-02-15分类号:F272.92
【部门】南京理工大学经济管理学院
【摘要】由于企业能力本身并不是一个实体概念,是企业通过其制度与文化对员工所拥有的知识与能力进行整合而形成,而员工能力的提高来自于知识存量的增加和知识结构的改善。因此,只有具体到知识层面的培训才具有较强的可操作性。
【关键词】知识层次 培训质量 员工能力 企业竞争 知识存量 知识层面 实体概念 能力体系 绩效差距 学习力
【基金】
【所属期刊栏目】企业管理
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