立法促进学前教育公平:台湾地区的经验及其启示
2009-10-20分类号:D922.16;D927
【部门】北京师范大学教育学院
【摘要】在教育公平备受重视的大背景下,台湾地区采取立法手段保障学前教育公平的实现。通过对台湾地区学前教育及其相关法律的分析,我们认为,台湾地区立法保障学前教育公平具有以下主要特点:1.强调学前儿童教育机会的均等;2.强化政府在促进学前教育公平中的责任;3.保障学前教育的财政投入;4.注重学前教育经费的合理分配。台湾地区立法促进学前教育公平的经验值得我们借鉴。
【关键词】教育公平 学前教育公平 教育法律 台湾地区
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
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