从ACCP课程体系看项目驱动教学
2008-09-28分类号:TP3-4
【部门】南京交通职业技术学院信息工程系
【摘要】采用项目驱动教学是目前我国高职院校软件相关专业课程改革的有效手段之一。北大青鸟ACCP课程体系充分展示了项目驱动教学的特色及其可借鉴之处。高职院校在吸纳ACCP课程体系进行课程置换时,在课程内容、教学环境和师资等方面还存在一些现实问题,需结合学校的实际状况予以克服并解决。
【关键词】项目驱动教学 ACCP 课程置换
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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