【摘要】本文所讲的文化教育特指增强学生文化素养的教育.这一教育无论东方大学还是西方大学均有着削弱的趋势,中国更为严重.其突出表现有三:科学技术教育基本取代人文教育;现代文化基本取代传统文化;知识教育基本取代素质教育.这就导致大学生总体文化素养的降低.如此状态发展下去,将给全社会带来物质与精神的反差扩大、学历与素养的相关性减弱、社会发展综合指标与经济发展指标的不平衡加剧等潜在危机,后果是严重的.笔者还对产生这一问题的原因作了分析,并对如何转变大学文化教育过弱状态进行了对策探讨,强调了一个人、一个民族的基本文化素养同掌握高科技具有同等重要的价值.