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基于工作过程导向的《仪器分析》课程设计
2008-03-10
分类号:O65-4
【作者】
蒋晓华 李世敏 栾崇林
【部门】
深圳职业技术学院应用化学与生物技术学院 深圳职业技术学院
【摘要】
基于工作过程导向的《仪器分析》课程设计采用模块化结构,并且以工作过程为导向将各个模块序化;充分利用网络资源,采用多种手段进行教学;注重职业关键能力考核,多种考核形式相结合。
【关键词】
仪器分析 工作过程导向 课程设计
【基金】
【所属期刊栏目】
职业技术教育
文献传递