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基于工作过程导向的《仪器分析》课程设计

2008-03-10分类号:O65-4

【作者】蒋晓华  李世敏  栾崇林  
【部门】深圳职业技术学院应用化学与生物技术学院  深圳职业技术学院  
【摘要】基于工作过程导向的《仪器分析》课程设计采用模块化结构,并且以工作过程为导向将各个模块序化;充分利用网络资源,采用多种手段进行教学;注重职业关键能力考核,多种考核形式相结合。
【关键词】仪器分析  工作过程导向  课程设计
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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