【摘要】高等教育是以学科为主的专业教育,学科建设是专业建设的前提和基础,专业建设是高等学校的一项基本建设,而从学科建设到课程建设是专业建设的关键环节,是提高教学质量的根本途径,它决定着人才培养质量和办学水平。具体就某一个学校来说,学科建设、专业建设因为具有自己的特殊性,存在着需要分类思考而协调发展的现实问题,需要有自己的、针对自身问题的"质量工程"。