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美国高校专业体育课程改革的特点及取向

2008-12-10分类号:G807.4

【作者】黄晓灵  黄菁  
【部门】西南大学体育学院  
【摘要】美国专业体育教育始于19世纪60年代,其改革与发展和美国政治、经济的变革息息相关。美国高校专业体育课程的改革与发展呈现出实用性、多元性、人文性的基本特点与取向。
【关键词】美国  高等学校  专业体育  课程改革
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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