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在聋校使用普校数学教材可行性的若干思考

2008-03-15分类号:G762

【作者】闫延河  
【部门】广东省佛山市启聪学校 佛山528000
【摘要】目前我国很多聋校都在全校或部分班级使用普校数学教材。在聋校使用普校数学教材符合"特殊需要教育"和"全纳教育"的思想,也是当前聋教育发展的现实需要。聋校和普校数学教学内容基本相似,使用普校教材具有众多优势,科技的发展等因素都为在聋校使用普校数学教材提供了充分条件。
【关键词】聋校  普校  数学教材  可行性
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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