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试论聋童汉语述宾结构的习得特征

2008-01-15分类号:G762

【作者】陈凤芸  
【部门】江苏省如皋市特殊教育学校 江苏  226572
【摘要】述宾结构是汉语中最基本、最重要的句法结构之一,熟练地掌握和运用述宾结构,对于聋童语言能力的发展起着重要作用。本文对聋童汉语述宾结构习得的特征进行调查分析,着重列举了聋童汉语述宾结构异常运用的四种类型。在此基础上,分析了聋童习得汉语述宾结构产生偏误的原因,并就如何提高聋童书面表达能力进行了探讨,以期能更好地促进聋童语言运用能力的正常发展。
【关键词】聋童  语言习得  述宾结构
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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