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能力本位:澳大利亚TAFE学院职教的重要特征

2008-12-10分类号:G719.611

【作者】黄日强  赵函  
【部门】东华理工大学  江西省抚州市人大常委会  抚州市南丰县太和镇地方税务局  
【摘要】澳大利亚TAFE学院面向生产第一线,培养适用的高级技术应用型人才和管理人才,也培养动手能力见长的技能型人才。在终身教育理念的指导下,澳大利亚TAFE学院的职业教育具有确定能力标准、开发模块课程、模块课程结构、个别化的教学组织形式、灵活培训方式和标准参照评价方法等能力本位职业教育的重要特征。
【关键词】澳大利亚  TAFE学院  能力本位  职业教育
【基金】江西省教育科学“十一五”规划2008年重点课题“澳大利亚TAFE学院职业教育的重要特征研究”(编号:08ZD049)的阶段性成果。课题主持人为黄日强。
【所属期刊栏目】职教论坛
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