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刍议“工学结合”
2008-09-01
分类号:G718.5
【作者】
王志洲
【部门】
大连市教育科学研究所
【摘要】
本文认为,"工学结合"的本质是职业教育的实践性。"工学结合"的过程是学生职业性工作的实践;"工学结合"的主体是需要生成职业能力的学生;"工学结合"的功能在于使学生生成职业能力。
【关键词】
职业教育 工学结合
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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