标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

我国高职教育工学结合教学模式的构建

2008-07-11分类号:G712.4

【作者】刘加勇  
【部门】北京工贸技师学院教务科  
【摘要】工学结合教学模式是目前最为有效的适合高职教育发展的教学模式。文章在分析了我国高职教育发展的社会背景、教育现状与培养目标差距的基础上,深入探讨了工学结合教学模式的理论架构,进一步提出了我国工学结合教学模式的推进策略,从而形成以特色教学为中心的大职教核心竞争力。
【关键词】高职教育  教学模式  工学结合  行动导向  核心竞争力
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
文献传递